• 課程規劃：

教育科技屬於科技整合學門，本所課程係依據教育目標來設計，並以統整化與專業化為原則，引導學生能統整運用學習理論、系統理論、 教學理論、教學設計理論、視覺傳達設計理論、人力資源發展理論於「數位學習內容設計」、「企業網路化教材設計」以及「教育訓練課程的規劃與實施」，使得畢業生無論升學或就業，皆能學以致用。

畢業總學分數：33學分（外加論文6學分）
必修學分數：9學分（外加論文6學分）
選修學分數：15學分（含自由或跨系、校選修學分數）

◎國內外學術期刊或學術研討會發表論文一篇或取得一張專業證照之規定，始能申請畢業。
◎參與20場校內外舉辦與本系相關領域之學習活動（含專題演講、產業參訪、校內外專業競賽等），始得申請畢業。
◎依學校相關規定可修習相關院系所（自由或跨系、校選修）之碩士班課程，至多6學分
◎為避免跨組修課氾濫，規定碩士班各組學生須修習該組領域至少21學分(含)。
◎為落實碩士班學生選課輔導，規定選課簽核單須經指導教授簽名同意始完成選課(未確定指導教授之學生則由導師為之)。
◎申請學位考試前須完成「學術倫理數位課程」並通過測驗，共有12單元，計3小時0學分。

• 開課內容：

教科所開設課程可分為教育理論、數位學習設計、教育訓練、以及研究方法等四類。 
近幾年來，本所常會藉由所週會時間邀請專家學者針對「數位學習內容設計與製作」進行專題演講。

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